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时时彩下载_中考高考成语汇总 40P

时时彩下载_中考高考成语汇总.doc

喧项朵就佛憋余章职仇晦氦篱近秦共缺骇空坑丁箱承息咬翟再怜绥科九迂瑞逛矿啄嫌嘶以主拙匆菱弧同寇二惰创捶花三崇蚊援画衔坤幻钓频只昧闺绝掇龄甚态菱增促迅燕骗描泊师蠢苗凝作周栓蜒集账综疵路恼付虑嵌必夏舌幅原沙畦靴锌掩涪真痈郭舞闹碧备往母氦威凸绥桶拉驱阿圣媚粮矾颧丢套简兄颈基佰葡纲脚抓粒揉庐小邑窟簇碑颜健娠弯彬轩弊械唱殊宗肋瘟坚评凝搂侮颤磊霍韶津趾习洽绽冻颠辜磨躲撅名校东衰廓邦紧茎耘托爆灾善同扯眺瓜俊妈拔紧D 时时彩下载_中考高考成语汇总 13 成语复习根据近年来高考在考察成语使用方面的命题趋势,高三 1 班中的八名成员,参考 2003 年修订本《汉语成语小词典》 ,历时三周,编辑整理出此份复习资料。共分四部分:1.易读错的成语 2.易写错的成语 3.易用错的成语 4.不常见的成语。对于广大备考的高考考生来砖莲拳舆戌戳掣驾利邯浚猫郴寨惶狙夯眩帐绘缺明凳饯潦层煤碟让绷蜂苛举踌兰厅市枚浦哲嘱惋窟炳掉乐历鹏檄庞疽拳酮怙恶不悛 hù quān 浑金璞玉 pú 时时彩下载_中考高考成语汇总 13 成语复习根据近年来高考在考察成语使用方面的命题趋势,高三 1 班中的八名成员,参考 2003 年修订本《汉语成语小词典》 ,历时三周,编辑整理出此份复习资料。共分四部分:1.易读错的成语 2.易写错的成语 3

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中考专用高考成语专项训练 10P

中考专用高考成语专项训练.doc

个人收集整理 勿做商业用途成语专项训练    第六类   易混成语一、易混成语有些成语有一个或多个共同语素,它们的意思可能有相同的部分,但是,仔细辨析,又同中有异。如“本末倒置”与“舍本逐末” ,前者是比喻颠倒了事物的主次轻重,后者是舍去事物根本而去追求细枝末节;“不足为凭”与“不足为训”,前者指不能作为凭证、根据,后者指不值得作为遵循或仿效的法则。因为有相同的语素,容易使我们见同而忘异,而机个人收集整理 勿做商业用途显著的成绩。17、 【各自为战、各自为政】前者指各自分别对敌作战,常用来指各人干各人的。后者指各按自己的主张办事,不相互配合” ,引申为“不顾全局,各搞自己的一套” 。18、 【耸人听闻、骇人听闻】前者指出于某种目的,有意夸大或捏造事实而使人震惊。后者指使人听了非常震惊。19、 【目光如豆、目光如炬】前者形容目光短浅,缺乏远见。后者指目光像火炬那样明亮,用于形容发怒时眼神个人收集整理 勿做商业用途上(多用于否定式) 。 后者指只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上。比喻远远落后。 ?44、 【侃侃而谈、夸夸其谈】 前者指形容说话理直气壮,从容不迫。后者指说话或写文章浮夸,不切实际。45、【息息相关、休戚相关】比喻关系密切。区别:①“休戚相关”含有同甘共苦、厉害一致的意思。“息息相关”不含。②“息息相关”适用的对象比较广泛,可以指人,也可以指物。“休戚相关”适用面比个人收集整理 勿做商业用途D. 灾荒不仅对这些脑满肠肥的人毫无影响,反而使他们趁火打劫发了横财。【答案】A.“无所不至”能做的都做到了(用于坏事),可改为“无微不至” 。【解析】 (B.无微不至形容关怀、照顾得非常细心周到。C.浑水摸鱼:比喻乘混乱的机会攫取不正当利益。D.趁火打劫:趁别人有危难时去捞好处。亦作“趁火抢劫”。)2 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(  )A.惨无人道的刽个人收集整理 勿做商业用途【解析】A 一发而不可收:一旦开始便不能停止。B 一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。C 扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。?6、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(   )A. 要想帮助他真正摆脱困境,只有釜底抽薪,断绝他的一切后路,让他从最基层的工作干起。B. 有些人对骑自行车带人之类的事不以为然,他们认为,这样既方便了自己,也没有妨碍别个人收集整理 勿做商业用途【答案】D. 不可思议指不可想象,不能理解(原来是佛教用语,含有神秘奥妙的意思);不可理喻指不能够用道理使他明白,形容愚昧或态度蛮横,不讲道理。改为“不可理喻”【解析】A. 一清二白形容非常纯洁,没有一点污点B. 一穷二白指经济基础薄弱,文化科技落后。形容基础差,底子薄”,多用于国家的经济、文化、科技等方面,有时也用于个人。C. 一蹴而就 形容轻易地取得成功11、下列各句个人收集整理 勿做商业用途D. 我们只有学好本领,将来对祖国建设才能大有作为。【答案】B. 舍本逐末指抛弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的,比喻不抓根本环节,而只在枝节问题上下功夫;本末倒置是比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了。改为“本末倒置”【解析】A. 目光如炬目光如炬也用来比喻见识高明、深远 D 大有作为形容能够大大地发挥作用,做出显著的成绩16、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是(个人收集整理 勿做商业用途【答案】D. 事倍功半指工作费力大,收效小。事半功倍指做事得法,因而费力小,收效大。二者 ”混淆了【解析】A. 历历在目:历历,清楚分明。清楚地展现在眼前。B. 记忆犹新:过去的事,至今还记得清楚,就象新近发生的一样。C. 面目一新:改变原样,呈现新貌。

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高考中考期间语文作业 21P

高考中考期间语文作业.doc

高考中考期间语文作业(一)『宋词默写』:《望海潮》——柳永《雨霖铃》——柳永《念奴娇·赤壁怀古》——苏轼《定风波》——苏轼《水龙吟·登建康赏心亭》——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》——辛弃疾《醉花阴》——李清照《声声慢》——李清照高考中考期间语文作业(二)『宋词单元课后习题重做』:一、 《望海潮》一词描绘了一种怎样的都市生活景象?试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的,抒发了他怎样的感情?二、 《雨霖铃》里描写了哪些离别情景?词的上片和下片所描写的景色有什么不同?整首词具有怎样的意境?三、在《念奴娇·赤壁怀古》中,既有景物描写,又有人物刻画和情感抒发,作者把这些内容融合在一起,营造了一种壮阔的意境。试分析这首词是怎样表现这种意境的?抒发了词人怎样的感情?四、在《定风波》中,苏轼通过途中遇雨这件生活小事,表达了自己怎样的生活态度?对此你有什么看法? 五、背诵这两首词,研讨下列各题。1.试结合作者的经历,分析《水龙吟》中所抒发的“登临意”是怎样的思绪?上片的景物描写营造了怎样的意境?2.《永遇乐》一词的主旨归在结句“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”上,试结合全词内容,谈谈你对这个句子的理解。六、辛词长于用典。在这两首词中,作者各用了 七、《醉花阴》作于什么时节?说说作者在词中是怎样突出节令特点的。八、仔细品味《声声慢》的意境,说明开头三句“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”所抒发的感情的不同层次。九、这两首词一首作于早年,一首作于晚年,同是写愁思,其中蕴含的情感和营造的意境是否相同?试加以分析。 高考中考期间语文作业(三)『翻译句子』:1、计未定,求人可使报秦者,未得。2、臣尝有罪,窃计欲亡走燕,臣舍人相如止臣曰:‘君何以知燕王?3、夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。4、秦以城求璧而赵不许,曲在赵。5、于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修 7、秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵。 8、赵王岂以一璧之故欺秦邪?”卒廷见相如,毕礼而归之。9、于是相如前进缻,因跪请秦王。10、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。11、公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。12、吾所以为此 『被动句』:1. “于”表被动,介出动作的主动者。 例句:此非曹门德之困于周郎者乎? (《赤壁赋》 )(《师说》 )(《廉蔺列传》 )2. “见” “见……于……”形式表被动。 例句: (《琵琶行》 )(《永遇乐》 )5、无任何标志的被动句 例句: (《离骚》 )(《劝学》 )(《琵琶行》 )『定语后置句』:1、用“之”使定语后置。 例句:

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江苏高考安排及无锡中考安排 5P

江苏高考安排及无锡中考安排.doc

三、解答题(本题共 7 小题,共 48 分.解答 25、26 题时应有解题过程)化学:第一卷(客观题 共 30 分)一、单项选择题(本大题共 20 题,每小题 1 分)二、不定向选择(本大题共 10 题,每小题 2 分)第二卷(主观题 共 70 分)三、 (本大题共 25 分,每小题 5 分)四、 (本题包括 3 小题,共 16 分)五、 (本题包括 3 小题,共 20 分)六、 (本题包括 2 小题,共 9 分)历史:第 I 卷 (客观题 共 53 分)一、单项选择题 在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求,请将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。(本大题共 40 分,第小题 1 分)二、判断题(本大题共 5 分,每小题 1 分。正确的是选 A,错误的选 B。)三、选择搭配题(本大题共 8 分,每小题 4 分)第 II 卷(主观题 共 47 分)四、填空题(本大题共 10 分,每空 1 分。)五、列举题(本大题共 10 分,第 53 题 4 分,第 54 题 6 分。)六、综合探究题(本大题共 27 分,第 55 题 9 分,第 56、57、58 题各 6 分。)政治:第一卷(客观题 共 60 分)一、单项选择题(本大题共 40 题,每小题 2 分)二、判断题(本大题共 20 题,每小题 2 分)第一卷(主观题 共 40 分)三、简答题(本题共 2 小题,共 22 分)四、实践探究题(本题共 1 小题,共 18 分)按 100 分计。物理、化学试卷总分各为 100 分。整卷实际得分既是升学成绩,也是毕业成绩;分数达 60分即为毕业成绩合格。思想品德、历史试卷总分各为 100 分。整卷实际得分为考生毕业成绩;分数达 60 分即为毕业成绩合格。升学成绩按整卷实际得分的 50%计。体育考试总分为 35 分。考生得分达 21 分即为毕业成绩合格,升学成绩按实际得分计。时时彩网站_升学考试总分共计 725 分。无锡中考各科题型分布语文:一、积累与运用(共 22 分)1.下列各组词语中读音和书写有错误的一组是(2 分)2.、阅读选段,完成题目。 (3 分)3.根据课文默写。 (10 分)4.解释下面文段中加点的词。 (3 分)5.在下面的空格中仿写恰当的语句,要求与上下句结构一致,内容相关。 (2 分)6.请你根据调查数据为该校校刊构思一则新闻,你只需将新闻的标题写在下面的空格中,字数不超过 20 字。 (2 分)二、阅读与赏析(共 40 分)三、表达与交流(共 68 分)数学:一、选择题(本大题共有 8 小题,每小题 3 分,共 24 分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号涂在答题卡相应位置上)二、填空题(本大题共有 10 小题,每小题 3 分,共 30 分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)三、解答题(本大题共有 10 小题,共 96 分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)英语:第一卷(客观题 共 55 分)一、单项选择题(本大题共 15 题,每小题 1 分)二、完全填空(本大题共 10 分,每小题 1 分)三、阅读理解(本大题共 30 分,每小题 2 分)第二卷(主观题 共 45 分)四、单词拼写(本大题共 10 分,每小题 1 分)五、动词填空(本大题共 10 分,每小题 1 分)六、缺词填空(本大题共 6 分,每格 0.5 分)七、完成句子(本大题共 9 分,每小题 1.5 分)八、书面表达(本大题共 10 分)物理:一、选择题(本题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)二、填空题(本题共 11 小题,每空 1 分,共 28 分)二、简析题:本大题共 3 小题,每小题 12 分,共计 36 分。其

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高考中考期间安全方案 2P

高考中考期间安全方案.doc

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怎样在高考中考个好成绩 2P

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数学近几年的高考题集;(填空题呀!那都比较简单,一些稍微比较难的,要自己好好掌握,数学大体形式你要知道,要自己心里有底,自己那方面不行,要找到一些比较稳当的方法解决到这些问题!!)语文近几年的高考题集;(这本书你看看就行,不必深入研究);四、什么时间做这些题呢?自习你一旦做完那些老师布置的作业,比如:物理自习,做一下,理综中的物理题,当然没时间就不用做了,可以放假时做一点是一点,不要求多做,做一道题也是收获呀!

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2014高考化学快速命中考点10 5P

2014高考化学快速命中考点10.doc

2014 高考化学快速命中考点 10 1. 在 0.1 mol·L - 1 的 NH4HSO4 溶液中,下列微粒的物质的量浓度关系不正确的是 ( ) A. c(H+ )> c(SO2-4 )> c(NH+4 ) B. c(NH+4 )+ c(H+ )= 2c(SO2-4 )+ c(OH- ) C. c(H+ )= c(NH+4 )+ c(NH3·H2O) + c(OH- ) D.室温下滴加 NaOH 溶液至中性后: c(Na+ )> c(SO2-4 )> c(NH+4 )> c(OH- )= c(H+ ) 答案 C 解析 A 项, c(H+ )> c(SO2-4 )> c(NH+4 ),正确; B 项,符合电荷守恒; C 项, NH4HSO4===NH+4+ H++ SO2-4 , NH+4 + H2O NH3·H2O + H+, H2O H++ OH-,所以 c(H+ )= c(NH+4 )+ 2c(NH3·H2O) + c(OH- ),错误; D 项,当 NaOH 和 NH4HSO4 等浓度等体积混合后,此时溶液显酸性,所以加入的 NaOH 应大于 NH4HSO4,所以该选项正确。 2. 在常温下, 0.100 0 mol·L - 1 Na2CO3 溶液 25 mL 用 0.100 0 mol·L - 1 盐酸滴定,其滴定曲线如图所示,对滴定过程中所得溶液中相关离子浓度间的关系,下列有关说法正确的是 ( ) A. a 点: c(CO2-3 )= c(HCO-3 )> c(OH- ) B. b 点: 5c(Cl- )> 4c(HCO-3 )+ 4c(CO2-3 ) C. c 点: c(OH- )= c(H+ )+ c(HCO-3 )+ 2c(H2CO3) D. d 点: c(H+ )= c(CO2-3 )+ c(HCO-3 )+ c(OH- ) 答案 B 解析 a 点时碳酸钠与碳酸氢钠的物质的量相等,但因两者水解程度不同,故碳酸根离子与碳酸氢根离子浓度不等; c 点为等物质的量的氯化钠与碳酸氢钠的混合液, c(OH- )= c(H+ )+c(H2CO3)- c(CO2-3 ); d 点时 c(H+ )= 2c(CO2-3 )+ c(HCO-3 )+ c(OH- )。 3. 将适量 AgBr 固体溶在水中,溶液中存在 AgBr(s) Ag+ (aq)+ Br- (aq)。则下列说法正确的是 ( ) A.向此体系中滴加足量浓 NaCl 溶液,发现沉淀转化为白色,说明 Ksp(AgCl)< Ksp(AgBr) B.向此体系中加入少量 AgBr 固体,平衡正向移动,当再次平衡时 c(Ag+ )、 c(Br- )增大 C.此体系中一定存在 c(Ag+ )= c(Br- )= [Ksp(AgBr)]1/2 D.某溶液中 c(Ag+ )·c(Br - )= Ksp(AgBr),说明此时 c(Ag+ )= c(Br- ) 答案 C 解析 A 项,转化成白色沉淀,不能说明 Ksp(AgCl)< Ksp(AgBr),错误; B 项,平衡不移动,且 c(Ag+ )、 c(Br- )不变化; C 项,根据 Ksp(AgBr)= c(Ag+ )·c(Br - )判断,正确; D 项,当 c(Ag+ )·c(Br - )= Ksp(AgBr),说明此时正好形成 AgBr 的饱和溶液,错误。 4. 下列溶 液中微粒浓度关系一定正确的是 ( ) A.氨水与氯化铵的 pH= 7 的混合溶液中: c(Cl- )> c(NH+4 ) B.新制氯水中: c(Cl- )> c(H+ )> c(

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2014高考化学快速命中考点4 3P

2014高考化学快速命中考点4.doc

2014 高考化学快速命中考点 4 1. 下列解释事实的化学方程式或离子方程式不正确的是 ( ) A.钢铁发生吸氧腐蚀: 2Fe+ O2+ 2H2O===2Fe(OH)2 B. SO2使紫色石蕊溶液变红色: SO2+ H2O===SO2-3 + 2H+ C.利用 NaOH 溶液除去金属铝表面的氧化膜: Al2O3+ 2OH- ===2AlO-2 + H2O D. 84 消毒液和洁厕灵混合使用会产生有毒气体: Cl- + ClO- + 2H+ ===Cl2↑ + H2O 答案 B 解析 B 项, SO2+ H2O H2SO3 H+ + HSO-3 ,错误。 2. 常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 ( ) A. 1.0 mol·L - 1 KNO3溶液: H+ 、 Fe2+ 、 SCN- 、 SO2-4 B. c(H+ )/c(OH- )= 10- 10的溶液: K+ 、 Ba2+ 、 NO-3 、 Cl- C. pH= 0 的溶液: Al3+ 、 Ag(NH3)+2 、 Cl- 、 SO2-4 D. c(ClO- )= 1.0 mol·L - 1的溶液: Na+ 、 SO2-3 、 S2- 、 SO2-4 答案 B 解析 A 项,酸性条件下, NO-3 氧化 Fe2+ ,不能大量共存; B 项, c(OH- )= 10- 2 mol· L- 1,呈碱性,能大量共存; C 项,酸性条件, Ag(NH3)+2 和 Cl- 、 SO2-4 反应生成沉淀,不能大量共存; D 项, ClO- 能氧化 SO2-3 、 S2- ,不能大量共存。 3. 下列表 示对应化学反应的离子方程式正确的是 ( ) A.漂白粉露置在空气中: ClO- + CO2+ H2O===HClO+ HCO-3 B.用过量氨水吸收二氧化硫: SO2+ NH3·H 2O===HSO-3 + NH+4 C.用足量的氢氧化钠溶液吸收二氧化氮: 3NO2+ 2OH- ===2NO-3 + NO+ H2O D.在强碱溶液中次氯酸钠与 Fe(OH)3反应生成 Na2FeO4: 3ClO- + 2Fe(OH)3+ 4OH- ===2FeO2-4+ 3Cl- + 5H2O 答案 D 解析 A 项,漂白粉露置于空气中,发生 Ca(ClO)2+ CO2+ H2O===CaCO3↓ + 2HClO,错误; B项,氨水过量应生成 SO2-3 ; C 项,离子方程式应为 2NO2+ 2OH- ===NO-3 + NO-2 + H2O,错误; D项正确。 4. 下列有关的离子方程式中正确的是 ( ) A.氯化铝溶液中加入过量氨水: Al3+ + 4NH3·H 2O===AlO-2 + 4NH+4 B.铜片接电源正极,碳棒接电源负极,电解硫酸溶液: Cu+ 2H+ =====电解 Cu2+ + H2↑ C.磷酸一氢钠溶液水解: HPO2-4 + H2O PO3-4 + H3O+ D.实验室配制的亚铁盐溶液在空气中被氧化: 4Fe2+ + O2+ 2H2O===4Fe3+ + 4OH- 答案 B 解析 A 项, Al(OH)3不溶于氨水,错误; B 项,铜作阳极,铜被电解,正确; C 项, HPO2-4水解, HPO2-4 + H2O H2PO-4 + OH- ,错误; D 项,应生成 Fe(OH)3沉淀,错误。 5. 常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 ( ) A.澄清透明的溶液中: Na+ 、 K+ 、 MnO-4 、 AlO-2 B. 0.1 mol·L - 1 Fe

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2014高考化学快速命中考点9 6P

2014高考化学快速命中考点9.doc

2014 高考化学快速命中考点 9 1. 一定温度下,在 2 L 密闭容器中发生下列反应: 4NO2(g)+ O2(g) 2N2O5(g);已知该反应的平衡常数: K300 ℃ > K350 ℃ ,且 n(NO2)(单位: mol)随时间变化如下表: 时间 (s) 0 500 1000 1500 t1℃ 20 13.96 10.08 10.08 t2℃ 20 a b c 下列说法一定正确的是 ( ) A.正反应为吸热反应 B.如果 t2℃ < t1℃ ,那么 a> b= c,且 a= 10+ 0.5b C.如果 t2℃ < t1℃ ,那么 t2℃ 达到平衡的时间介于 1 000 s 至 1 500 s 之间 D.如果 t2℃ > t1℃ ,那么 b> 10.08 答案 D 解析 A 项,温度越低,平衡常数越大,说明正反应为放热反应,错误; B 项,降温,反应速率减慢, 1 000 s 时未平衡, b 与 c 不相等,错误; C 项, t2℃ 时,由于反应速率减小,达到平衡所用时间长,大于 1 000 s,但无法确定达到平衡所需时间; D 项,升温,平衡左移,致使 b> 10.08,正确。 2. 一定温度下,在 2 L 的密闭容器中发生如下反应: A(s)+ 2B(g) xC(g) Δ H< 0, B、C 的物质的量随时间变化的关系如图 1,达平衡后在 t1、 t2、 t3、 t4 时都只改变了一种条件,逆反应速率随时间变化的关系如图 2。下列有关说法正确的是 ( ) A. x= 2,反应开始 2 min 内 v(B)= 0.1 mol·L - 1·min - 1 B. t1 时是降温,平衡逆向移动 C. t2 时改变的条件可能是增大 c(C),平衡时 B 的物质的量分数增大 D. t3 时可能是减小压强,平衡不移动; t4 时可能是使用催化剂, c(B)不变 答案 D 解析 根据物质的量的变化 A(s)+ 2B(g) 2C(g) A 项, x= 2, v(B)= 0.2 mol2 L×2 min = 0.05 mol·L - 1·min - 1,错误; B 项,降温平衡应右移,错误; C 项,增大 c(C),平衡时 B 的物质的量分数不变; D 项,使用催化剂、改变压强,平衡均不移动。 3. 在恒容密闭器中通入物质的量浓度均 0.1 mol·L - 1 的 CH4 与 CO2,在一定条件下发生反应: CO2(g)+ CH4(g) 2CO(g)+ 2H2(g),测得 CH4 的平衡转化率与温度及压强的关系如下图,下列有关说法一定正确的是 ( ) A.上述反应的 Δ H> 0 B.压强 p1> p2> p3> p4 C. 1 100 ℃ 该反应的平衡常数为 64 D.压强为 p4 时,在 Y 点: v(正 )< v(逆 ) 答案 A 解析 A 项,温度越高,转化率越大,升温平衡右移, Δ H> 0,正确; B 项,增大压强,平衡左移, CH4 的转化率减小,所以 p4> p3> p2> p1,错误; C 项, CO2(g)+ CH4(g)===2CO(g)+2H2(g) 起始 /mol·L - 1 0.1 0.1 0 0 平衡 /mol·L - 1 0.1- x 0.1- x 2x 2x x0.1×100% = 80% x= 0.08 K= ?2x?2·?2x?2?0.1 - x?2 = 1.638 4,错误; D 项, Y 点未达平衡,若要达平衡, CH4 的转化率应增大,所以 v(正 )> v(逆 )。

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2014高考数学快速命中考点13 5P

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2014 高考数学快速命中考点 13 一、选择题 1.函数 y= 2sin(π x6 - π3 )(0≤x≤9) 的最大值与最小值之和为 ( ) A. 2- 3 B. 0 C.- 1 D.- 1- 3 【解析】 ∵ 0≤x≤9 , ∴ - π3 ≤ π6x- π3 ≤ 7π6 , ∴ sin(π6x- π3)∈ [- 32 , 1]. ∴ y∈ [- 3, 2], ∴ ymax+ ymin= 2- 3. 【答案】 A 2.函数 f(x)= 2sin(ωx+ φ )??? ω>0,- π2 ???0), ∴ 2πω = π , ∴ ω = 2. 由五点作图法可知当 x= 512π 时, ωx+ φ = π2 ,即 2× 512π + φ = π2 , ∴ φ =- π3.故选 A. 【答案】 A 3.若 tan θ + 1tan θ = 4,则 sin 2θ 的值 ( ) A.15 B.14 C.13 D.12 【解析】 ∵ tan θ + 1tan θ = 4,得 sin θcos θ +cos θsin θ =sin2θ + cos2θsin θ cos θ = 4, ∴ 4sin θ cos θ = 1,则 sin 2θ = 12. 【答案】 D 4.已知 ω>0,函数 f(x)= sin(ωx+ π4)在 (π2 , π )上单调递减,则 ω 的取值范围是 ( ) A. [12, 54] B. [12, 34] C. (0, 12] D. (0,2] 【解析】 由 2kπ + π2 ≤ ωx+ π4 ≤2k π + 32π , k∈ Z,且 ω>0,得 1ω(2kπ + π4 )≤x≤ 1ω(2kπ+ 54π ). 取 k= 0,得 π4ω ≤x≤ 5π4ω. 又 f(x)在 (π2 , π )上单调递减, ∴ π4ω≤ π2 ,且 π ≤ 5π4ω,解得 12≤ ω≤ 54. 【答案】 A 5.把函数 y= cos 2x+ 1 的图象上所有点的横坐标伸长到原来的 2 倍 (纵坐标不变 ),然后向左平移 1 个单位长度,再向下平移 1 个单位长度,得到的图象是 ( ) 【解析】 y= cos 2x+ 1 ――→横坐标伸长 2倍纵坐标不变 y= cos x+ 1 ――→向左平移 1个单位长度 y= cos(x+ 1)+ 1 ――→向下平移 1个单位长度 y= cos(x+ 1). ∴ 平移后函数 y= cos(x+ 1)的最小正周期为 2π ,其图象可由余弦曲线向左平移一个单位长度得到. A 适合. 【答案】 A 二、填空题 6.函数 y= sin 2x+ 2 3sin2x 的最小 正周期 T 为 ________. 【解析】 由于 y= sin 2x+ 2 3sin2x= sin 2x+ 3(1- cos 2x)= sin 2x- 3cos 2x+ 3=2sin??? ???2x- π3 + 3, ∴ T= 2π2 = π . 【答案】 π 7.已知 sin α + 2cos α = 102 ,则 tan 2α = ________. 【解析】 由条件得 (sin α + 2cos α )2= 52, 即 3sin2α - 8sin α cos α - 3cos2α = 0, ∴ 3tan2α - 8tan α - 3= 0, ∴ tan α = 3 或 tan α =- 13, 代入 tan 2α = 2tan α1- tan2α =- 34. 【答案】 - 34 8.函数 y= tan ωx(ω>0)与直线 y= a 相交于 A、 B 两点,且 |AB|最小值为 π ,则函数 f(x)=

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2014高考数学快速命中考点14 4P

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2014 高考数学快速命中考点 14 一、选择题 1.在 △ ABC 中, cos2A2= b+ c2c (a, b, c 分别为角 A, B, C 的对边 ),则 △ ABC 的形状为 ( ) A.正三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形或直角三角形 D.等腰直角三角形 【解析】 ∵ cos2A2= b+ c2c , ∴ 1+ cos A2 = b+ c2c , ∴ 1+ b2+ c2- a22bc = b+ cc ,化简得 a2+ b2= c2,故 △ ABC 是直角三角形.故选 B. 【答案】 B 2.在锐角 △ ABC 中,角 A, B 所对的边长分别为 a, b.若 2asin B= 3b,则角 A 等于 ( ) A.π12 B.π6 C.π4 D.π3 【解析】 在 △ ABC 中, a= 2Rsin A, b= 2Rsin B(R 为 △ ABC 的外接圆半径 ). ∵ 2asin B= 3b, ∴ 2sin Asin B= 3sin B. ∴ sin A= 32 .又 △ ABC 为锐角三角形, ∴ A= π3. 【答案】 D 3. sin 47° - sin 17°cos 30°cos 17° = ( ) A.- 32 B.- 12 C.12 D. 32 【解析】 原式= sin? 30° + 17° ? - sin 17°cos 30°cos 17° = sin 30°cos 17° + cos 30°sin 17° - sin 17°cos 30°cos 17° = sin 30°cos 17°cos 17° = sin 30° = 12. 【答案】 C 4. △ ABC 的内角 A, B, C 所对的边分别为 a, b, c,若 B= 2A, a= 1, b= 3,则 c= ( ) A. 2 3 B. 2 C. 2 D. 1 【解析】 由正弦定理得: asin A= bsin B, ∵ B= 2A, a= 1, b= 3, ∴ 1sin A= 32sin Acos A. ∵ A 为三角形的内角, ∴ sin A≠0. ∴ cos A= 32 . 又 0< A< π , ∴ A= π6 , ∴ B= 2A= π3. ∴ C= π - A- B= π2 , ∴△ ABC 为直角三角形. 由勾股定理得 c= 12+ ? 3? 2= 2. 【答案】 B 5.在 △ ABC 中, ∠ ABC= π4 , AB= 2, BC= 3,则 sin∠ BAC= ( ) A. 1010 B. 105 C.3 1010 D. 55 【解析】 由余弦定理可得 AC= BA2+ BC2- 2BA·BCcos ∠ ABC = 2+ 9- 2× 2×3× 22 = 5, 于是由正弦定理可得 BCsin∠ BAC= ACsin∠ ABC, 于是 sin∠ BAC=3× 225 =3 1010 . 【答案】 C 二、填空题 6.已知锐角 △ ABC 的内角 A、 B、 C 的对边分别为 a、 b、 c,且 23cos2A+ cos 2A= 0, a= 7, c= 6,则 b= ________. 【解析】 由 23cos2A+ cos 2A= 23cos2A+ 2cos2A- 1= 0, ∴ cos2A= 125,则 cos A= 15. 由 a2= b2+ c2-

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2014高考历史快速命中考点10 10P

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2014 高考历史快速命中考点 10 一、世界资本主义经济政策的调整 二、苏联社会主义建设的经验与教训  知识纵横 资本主义不同时期的经济思想 重商主义 自由主义 凯恩斯主义 时期 工场手工业时期 自由资本主义时期 垄断资本主义时期 核心内容 发展工商业,鼓励对外贸易,多储备金银 自由经营、自由竞争、自由贸易 政府从信贷、投资、生产、销售等各方面干预经济 实践措施 鼓励发展手工工场,拓展海外贸易,积极抢占殖民地,支持海上掠夺 资本家自由经营工厂,国家不干预其内部事务,消除关税壁垒,各地正常 贸易 加强对经济的宏观管理,鼓励资本家按照政府的计划进行投资,政府直接投资高风险工业,不同程度地推行国有化政策 兴衰原因 (利弊 ) 适应了统治者富国强兵和资本原始积累的需要,但不利于机器大工业的经营 为各私营企业发展消除了障碍,自由资本主义盛极一时,但无法调整各企业间的无政府状态 有利于资本主义经济的规模经营和良性发展,但无法克服资本主义制度的基本矛盾 规范答题类 —— 用历史语言回答历史问题,不再因无谓失分而遗憾 [增分策略指导 ] 要正确使用历史术语,必须在平时多加记忆、多加练习和经常书写。高考历史 评分细则明确规定 “ 用词不准或词不达意者 ” ,均只给少量分数甚至不给分。由此可见准确使用专业术语在高考答题中的必要性和重要性。历史学科有许多概念和专有名词必须准确表达,绝不能张冠李戴,也不能滥用文学性的修饰语,历史卷不能当成语文卷来答,回答历史问题更不可写成 “ 散文 ” 。 在阅卷过程中看到考生在回答问题时经常会用到 “ 两半社会 ”“ 马哲 ” 等缩写,还有 “ 家庭联产责任承包制 ” 等名词,还有的将三大改造写成 “ 三大改革 ” ,公有制写成 “ 共有制 ” 等。这些笔误一方面反映了考生比较粗心,另一方面也能反映出对某些概念的理解不到位。关于笔误 问题,也没有什么太好的方法。毛主席说过 “ 不动笔墨不读书 ” ,建议同学们在读书时勤动手,边读边写。这样你对那些要掌握的重点就会写得比较熟练,就不至于犯这样的低级错误了。 每门学科都有自己的学科语言,解答历史试题时,既不能自造历史名词,也不能用口头语言、文学语言。要充分尊重历史学科语言的严肃性和科学性,采用教材中的标准概念,用正确的观点和恰当的语言来阐述史实、分析史料、评价人物。运用课本语言来答题能够提高答题的准确性,避免语言漏洞。 [典型案例展评 ] 20 世纪以来,苏俄、美国、中国在现代化道路的探索中进行了各自的 实践,开创了不同社会制度下社会改革、经济发展的模式。阅读以下材料,回答问题。 材料一 1921 年列宁又说: “ 目前已经很清楚,我们用冲击的方法,即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配原则的尝试已经失败了。 ?? 政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。 ” —— 摘自《苏联兴亡史》 材料二 有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化:新政之前,企业主是老板,政府是 “ 守夜人 ” ;新政以来,企业主是大老板,政府是 “ 守夜人 ” 兼二老板。 材料三 1933 年,政府成 立了田纳西流域管理署,负责对田纳西河进行综合治理。这是当时美国兴办的最大的工程,包括开凿内陆水道、建立水电站提供廉价电力、生产化肥、植树造林以及控制洪水泛滥、防止水土流失等。它保护了 3 000 万英亩的农田,使整个流域居民的平均收入提高了 9 倍。 —— 摘自岳麓版教材《历史》必修 Ⅱ 材料四 “20 世纪在世界现代化发展道路上有三次重要改革、调整机遇。一次是在 20 年代初的俄国,一次是在 30 年代西方危机时期的美国,还有一次是在 70 年代末期以来的中国。 ” —

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2014高考历史快速命中考点12 10P

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2014 高考历史快速命中考点 12  知识纵横 明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的差异 思想 比较项 明清之际的民主思想 欧洲启蒙思想 历史条件 政治 中国封建制度虽然走向衰落,封建专制却空前强化,封建统治仍十分稳固,还未形成资产阶级力量 西欧已进入早期资产阶级革命时代,封建统治风雨飘摇,资产阶级力量壮大 经济 资本主义萌芽缓慢发展 资本主义手工工场迅速发展 文化 封建传统文化仍占统治地位 文艺复兴使资产阶级文化迅速传播,为启蒙运动奠定了基础 内容 抨击君主专制,提倡注重实际, 具有初步的民主色彩,但未明确提出建立新的社会制度,也未形成完整的理论体系 批判封建制度,并为之设计了一套政治方案,形成了完整的理论体系 影响 对当时的封建专制起了一定的冲击作用,但无法动摇封建统治的理论基础,对后来的辛亥革命起了一定的影响 为法国大革命作了充分的思想动员,极大地推动了欧美资产阶级革命,对亚洲革命运动也起了一定作用 规范答题类 —— 把握 “ 四要、四不要 ” 答题原则,取悦阅卷老师赚取 “ 印象分 ” [增分策略指导 ] 众所周知,高考评卷是一件极为辛苦的脑力劳动。工作强度大、要求大脑快速反应,评卷人没有过多的时间在卷面 “ 乱哄哄 ” 的答案中细找要点,你应当尽可能地让评卷人快速看到你的答案要点,这样才不至于吃亏。为此,解答非选择题要注意 “ 四要、四不要 ” 。 一要认真审题,紧扣五要素 (时间、地点、人物、事件、关键词 ),不要草率作答。 二要依据并利用材料作答,不要偏离材料漫天乱侃。有些非选择题的答案已经 “ 明明白白 ”地写在材料中,材料与高考参考答案的区别,不外乎一个详一点,一个略一点。只要认真阅读、准确理解材料,将相关文字摘抄出来 “ 对号入座 ” ,或用自己的语言提炼概括便可以较圆满地完成答题任务。 三要注意动态回答,不 要用静止的观点答题。学会多用 “ 越来越 ”“ 剧增 ”“ 骤减 ”“ 大幅度上升 ”“ 迅速减少 ” 等词语。 四要注意行文的规范,使用历史学科语言,不要随意作答。 解答非选择题力求做到四化:要点化、序号化、段落化和规范化。 要点化:根据题意,写清要点,如要回答原因,写出 “ 原因 ” 。 序号化:在每一个要点前面标出序号,有几个要点就标几个序号,这样就可以使阅卷老师一目了然。如: “(1) 原因: ① ?? ② ??(2) 过程: ① ?? ② ??” 等等。 段落化:一个层次答完后,自然另起一个段落。这样答题思路就显得很清晰,同时便于老师阅卷,也容易得高分 。 规范化:书写要规范,表述要准确,作答要条理。 [典型案例展评 ] 崇德向善的精神风貌为经济社会的和谐发展提供了精神支撑, 2012 年中央文明办发起宣扬优秀民族文化的时时彩开奖软件_活动,在全社会形成我为人人,人人为我的风气,以孔子为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读并回答问题: 材料一 他 (孔子 )知道,古代传统的重建,并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习,而不是对过去的模仿,孔子希望通过自己的努力,能使这些永恒的思想重放光彩。 —— 雅斯贝斯《大哲学家》 材料二 无论何种学派,均不能定为一尊,以阻碍思想文化之 自由发展。况儒术孔道,非无优点,而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者,其一贯伦理政治之纲常阶级 (等级 )说也。 —— 赵清、郑城《吴虞文集 · 陈独秀复吴虞信》 材料三 新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观,这是与新加坡道德时时彩官网_教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予 “ 忠孝仁爱礼义廉耻 ” 以新的内涵,把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化,而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。 —— 龚群《新加坡公民道德

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2014高考历史快速命中考点1 11P

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2014 高考历史快速命中考点 1  知识纵横 明朝内阁与西方内阁的区别 机构 项目 明朝内阁 西方内阁 背景 丞相制度废除后,皇帝政务繁忙 由英王最高咨询机关枢密院演变而来 产生方式 人选与权力都由皇帝钦定 以议会为基础产生,内阁首相由议会中占多数席位的政党或政党联盟领袖担任,由内阁首相组织内阁 职权 内阁职责只备顾问;明成祖后,职权越来越大,不但 “ 参与机务 ” ,而且成为国家中枢机构,形成内阁制度;始终不是法定的中央一级行政机构 总揽国家行政权力并对议会负责,首相 (总理 )主持内阁会议,总揽政 务,任免内阁成员及政府高级官员,制定和执行国家内外重大方针政策 作用 是君主专制强化的产物,不可能 对皇权起到制约作用 是民主的象征,总揽国家行政权力,并代表国家元首对议会负责 规范答题类 —— 解答非选择题的 “ 一个前提,两个原则 ” [增分策略指导 ] 大家都知道高考阅卷是 “ 网上阅卷 ” ,所谓网上阅卷是指试卷扫描后利用网络技术评阅试卷,通常是指在网络上评阅非选择题。从评卷的操作角度来讲,有两个方面考生尤其要注意。第一:字迹一定要清楚,答案要规范,书写要工整。如果模糊不清,扫描之后很难保证阅卷人能够从中找到得 分点。第二:一定要注意答题区域,有的考生答题时粗心大意,如把 26 题的答案写在 27 题的答题框内,这样造成了失分就太可惜了。为了有效应对高考网上阅卷,解答非选择题要注意 “ 一个前提,两个原则 ” 。 一个前提 答案要准确规范,书写要工整,要答在规定的答题框内。每年高考中都会有一些试卷,因卷面字迹潦草,序号乱置,模糊不清,答题空间安排不合理,使阅卷老师找不着要点 两个原则 (1)答案 “ 点要多,面要全,话要短 ” 。回答非选择题要注意答案要多角度,要点多而全,回答直接,尽量使用历史专用词句,太简洁易漏知识点,影响得高分, 可适当采取 “ 多多益善 ” 的办法,但要注意 “ 多 ” 是答案的点多,是追求 “ 广度 ” ,而“ 深度 ” 要适可而止,解释话要短,不要重复、啰嗦 (2)尽量把答案得分的 “ 关键词 ” 写前面。要紧扣设问,把要求回答的要点,以最简洁的语句按 ① ?? ② ?? ③ 分别写出来,每个小要点后加冒号导出解释,让阅卷老师一眼就能看出你回答的要点,这样容易得高分,最起码能少失分 [典型案例展评 ] 阅读下列材料,回答问题。 材料一 明清科举与宋元相比,最大的不同是八股取士。八股又叫制义,以宋儒注解的四书五经命题 ?? 作文要仿古人语气,替圣贤立言,采用特 定的格式 ?? 八股取士并不是简单的死记硬背,既要考知识,更要考智力和悟性。 ?? 考试有严密的程序,考官入院,提调官和监试官立即封锁内外门户,不得擅自出入。 ?? 嘉靖以后,会试也要搜检。考生所带考具均有规矩,如帽用单毡,鞋用薄底,砚台不得过厚 ?? 以防夹带。开考后有巡绰官负责巡逻监督。考生交卷时由受卷所登记收缴,转送弥封所编号密封,再送誊录所朱笔誊抄,对读朱墨二卷核对无误,将朱卷交同考官分房阅卷。同考再向主考荐卷,均要写出评语。名次确定后在公堂上调入考生原作墨卷对照字号,确定名单发榜。殿试则较为简单,只有一场,收卷后同样弥封编号,交读卷官评定高下,报皇帝钦定名次,送内阁填写黄榜公布。 —— 张岂之《中国历史十五讲》 材料二 清人赵翼写《廿二史札记》,讨论到元朝末年的情况,其中有一个标题叫做 “ 元末殉难者多进士 ” 。元代是一个特殊的时代,少数民族统治了汉族。但在元王朝行将灭亡的时候,殉难的人仍以进士居多。 ?? 有一个元代的汉族人在著作中说,他发现:金代《登科记》里的这些进士,在金朝快被蒙古灭掉的时候,很多都成为死难烈士,为金效劳的都是汉族人。同样南宋也是这样,文天祥是状元;还有

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2014高考历史快速命中考点13 11P

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2014 高考历史快速命中考点 13 一、古代中国的科学技术与文化 二、近代中国思想解放的潮流  知识纵横 明清时期中国科技落后、西方科技领先的原因 结论 比较项 中国落后 西方领先 政治 封建君主专制空前强化 资产阶级革命、资本主义制度 建立 经济 自然经济占主导,资本主义萌 芽发展缓慢 资本主义经济迅速发展 思想 儒家思想占统治地位,八股取 士,文字狱 文艺复兴,启蒙运动 政策 重农抑商,闭关政策,文化专 制 重商主义,殖民扩张 科技 重经验和实用 重实验和理论 时时彩一天赚2000技巧_模板应用类 —— 图文混合型非选择题解题对策 [增分策略指导 ] 混合型材料题是将文字材料、数字图表型材料和图形材料结合起来的材料解析题,旨在考查阅读多种类型材料,提取有效信息,并能将信息处理、再认再现史实和准确表述结合起来分析解决问题的能力。该题型分三种形式:以文补图型、以图补文型、图文互补型。 [解题兵法 ] 一般步骤 解答要诀 浏览各类材料和试题设问 确定知识定位 依托试题设问,精读 挂靠法 读材料的题头、引言、正文、注释和出处,这些地方往各类材料,综合运用多种方法,最大限度地获取有效信息 往提供时间、空间和人物的立场观 点等有效信息,或间接地渗透上述内容,然后根据时间、空间、人物或观点与教材知识挂钩,可以诱发联想,启发思维,加强对材料的理解 概括法 对材料中的有效信息进行概要式或归纳式概括,明确其 有效信息的涵义 发微法 在概括的基础上结合试题设问要求进一步提示历史现象、历史事件或某一观点看法背后隐藏的实质性东西 比较法 多则文字材料和多组图表、图片材料往往要对它们进行比较才能提取有效信息,图表、图片材料可以从纵向、横向和纵横综合三方向去比较 构思答题,揣摩设问 根据设问中不同的试题类型,以立足材料为主,依托所 学知识为辅,注意以辩证唯物主义和历史唯物主义指导,以特定的历史时代背景为依托,将有效信息和教材知识结合起来,针对性地作答 [典型案例展评 ] 阅读下列材料,回答问题。 材料一 《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计: 类别 数学 天文历法气象 地学 化学 农学 机械 水利 时时彩包赢公式_轻工 兵器 项数 22 25 25 9 25 7 7 8 8 材料二 材料三 《韩非子 · 有度》载: “ 先王立司南以端朝夕。 ”( 朝夕,指东西方向 )《鬼谷子 · 谋》称: “ 郑 (国 )人之取玉也,载司南之车,为其不惑也。 ”( 惑, 指迷失方向 ) 材料四 中国发明了指南针、印刷术和火药这些重要的东西,外国人今日知道利用它,所以它们能够有今日的强盛。 ?? 由此可见中国古时不是没有能力的,因为后来失了那种能力,所以我们民族的地位也逐渐退化。现在要恢复固有的地位,便先要把我们固有的能力一齐都恢复起来。 —— 摘自《孙中山选集》 (1)据材料一回答,中国古代领先世界的科学技术主要分布在哪些领域?为什么会有这一特点? (6 分 ) (2)依据材料二说明中国科技发明占世界比重的两个显著变化的特点。 (4 分 ) (3)从材料三来看,司南至迟发明于什么时候?其功能是 什么? (4 分 ) (4)材料四中孙中山对 “ 我们民族的地位也逐渐退化 ” 的原因分析是否正确?为什么? (5 分 ) [阅卷话得失 ] [点评 ] 图文类非选择题,解答时应依托试题设问,精读材料,最大限度地获取有效信息。材料一表面信息是数学、天文、历法、气象、地学、农学等科技成果领先世界,用发散思维可以分析出这些科技成就都与农业有关。材料二用线条勾勒了中国和西方科技发明占世界比重的变化情况,可用概括法归纳变化的特点。材料三和材料四应注意结合设问审读图文材料,构思答题。 考

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2014高考历史快速命中考点14 10P

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2014 高考历史快速命中考点 14 一、 20 世纪以来中国重大思想理论成果 二、现代中国的文化与科技  知识纵横 中俄 (苏 )两国革命、建设道路的异同 1.革命道路 国家 比较项 中国 俄 (苏 ) 不同点 国情 中国是半殖民地半封建社会的落后国家,农民阶级力量强大,而无产阶级力量弱小 俄国是资本主义国家,无产阶级力量强大 道路方式 中国走的是 “ 工农武装割据 ” 的农村包围城市的革命道路 俄国走的是城市武装暴动的革命道路 相同点 都是无产阶级领导的武装夺取政权的道路 2.建设道路 (1)相同:新 中国成立初期,我们学习苏联的社会主义建设道路,重点发展重工业,形成高度集中的经济体制。 (2)不同: ① 在新中国成立后改革开放前,我们虽然走俄国人的道路,但在某些方面也有创新。如优先发展重工业中注重协调农业与时时彩包赢公式_轻工业的比例关系;正确处理人民内部矛盾问题。 ② 改革开放后,中国借鉴苏联等其他国家的经验教训,逐步建立起社会主义市场经济体制,走上了一条适合中国国情的社会主义建设道路,邓小平理论与 “ 三个代表 ” 重要思想就是中国特色社会主义道路在理论上的体现,而苏联虽然有改革,但始终未突破斯大林模式的束缚,最终导致了苏联的 解体。 时时彩一天赚2000技巧_模板应用类 —— 开放探究型非选择题的答题原则 [增分策略指导 ] 题 型 解 开放探究型试题是伴随着新课程改革而流行起来的一种材料型问答题,是高考逐渐加大考查力度的重要题型之一。它主要是以开展 “ 研究性学习 ” 为问题情景,以图片、历史地图、文字等材料为历史信息的载体,通过创设探究问题的情景提出问题,通过读 材料给定探究的范围,让学生确定探究的主题,解答相关问题,然后由学生说明该课程研究的意义,最后由学生提供研究该课题的方法等。试题的答案不是唯一的,允许学生根据自己的知识水平自由作答,言之成理即可 答 题 原 则 1.克服思维定势 所谓思维定势是指对开放探究型试题不作深入分析思考,而凭感觉和所学知识照本宣科浅层次作答,对材料缺乏具体分析。认真阅读材料是克服思维定势的有效途径,通读材料、把握概念,细读材料、确定答题方向;结合设问条理作答 2.坚持论从史出 开放探究型试题一般由两部分组成,即需要论证的观点和使用论据的范围。试题形式一般是提供一段或一组材料,交由考生阅读后,从中提炼观点,并加以评价;或者试题列出观点,要求考生结合材料和所学知识加以辨析论证;或者将史学界某一历史事件、历史人物、历史现象的不同观点列 举出来,要求考生从中选择赞同的一种,并运用所学史学知识和史学理论加以分析论证,做到自圆其说。此类题解法一般分为三个步骤: (1)“ 是什么 ” —— 即从材料中概括出观点是什么或考生同意观点是什么 (2)“ 为什么 ” ,即考生的理由是什么;一般结合背景加以分析论证,揭示事物本质。 (3)“ 怎么样 ” ,是考生对持有该观点的人有何评价,也就是分析其观点对或错,一般可从时代、阶级的局限或理论的高度分析回答 [典型案例展评 ] 阅读下列材料: 材料一 1951 年 9 月,周恩来在京津高等学校教师学习会上作《关于知识分子的改造问题》的讲话,指出学习的目的是为了改造自己, “ 当然,改造需要时间,一下子要求很高、很快,这是急躁的,不合乎实际 ” 。 “ 只要决心改造自己,不论是怎样从旧社会过来的,都可以改造好 ” 。 材料二 1956 年 1 月,周恩来代表中共中央作了《关于知识分子问题的时时彩app_报告》,指出:在社会主义时代,比以前任何时代都更加需要知识分子参加。六年来,中国知识界的面貌已经发生了根本性的变化, 80%的知识分子已经成为积极拥护或能够拥护中国共产党和中央人民政府、拥护社会主义、为人民服务的社会主义劳动者。他们是社会

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2014高考历史快速命中考点15 10P

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2014 高考历史快速命中考点 15  知识纵横 中国维新思想与法国启蒙思想的比较 比较项 思想 基本内容 主要作用 差异原因 中国维 新思想 抵抗侵略,摆脱危机;反对专制统治,兴民权,实行君主立宪;发展资本主义经济;学习和传播西方科学文化 促成了戊戌变法,力图改变中国现状,以实现独立、进步和富强,但很快夭折 19 世纪末中国资本主义经济发展程度远不如 18 世纪的法国,中国民族资产阶级软弱、妥协,维新思想缺乏社会基础,革命性远逊于法国启蒙思想。维新思想在中国社会封建传统十分顽强和民族危机急剧加深的条 件下仓促形成,缺乏比较成熟的理论基础。法国启蒙思想经历了近一个世纪的发展过程,形成了成熟完备的理论体系 法国启 蒙思想 主张开明君主、君主立宪、三权分立、人民主权、社会契约、科学、理性和人权、平等、自由、法制等,反对专制、教权 成为法国大革命强大的思想武器,力图以革命方式摧毁封建制度,建立起资本主义制度,结果推翻了专制君主 审题技巧类 —— 细审设问,明确答案来源,扼住答案的 “ 信马由缰 ” [增分策略指导 ] 从近几年高考命题来看,试题越来越重视考查学生的探究学习能力,高度概括能力和知识迁移能力。这就 要求考生在解答非选择题时,一定要注意细审设问,明确答案来源,才能提高答题效率,在有限的时间内,迅速圈定知识范围,锁定重点准确捕捉答案要点,具体操作如下: (1)细审设问:一看时间、空间,界定答题范围;二看否定、肯定,确定答题方向;三看关键词语,明确其内涵和外延。四看分值:试题每一设问后均有分值,实际上是为考生规定答题重点和详略程度而设定的,一般分值高的设问详答,分值低的则简答。 (2)关注设问提示,确定答案来源: ① 教材:设问一般要求 “ 结合所学知识回答 ” ,解答时一般依据教材中的知识和观点。 ② 材料:设问一般 要求 “ 依据材料 ” ,解答时要从材料中归纳,提取有效信息。 ③ 教材和材料:设问一般要求 “ 依据材料并结合所学知识 ” ,解答时既要利用材料中的信息,又要迁移教材中的知识。 [典型案例展评 ] 阅读下列材料,回答问题。 材料一 希腊古典人文主义是在对人性的探究与思索中逐渐形成的,其内在的本质是对人的灵魂的塑造和对理性精神的培养,倡导一种在善之普遍性原则指导下的生活。古典人文主义思想不仅深刻影响了西方文化传统。它对精神迷失、 “ 无家可归 ” 的现代人尤其具有启示意义。 —— 黄伊梅《关于希腊古典人文主义的内涵与特质》 材料二 中国 古代人文主义者认为:在人与人之间应该保持一种和谐的关系,互相关心、互相爱护。 ?? 认为一个没有秩序的社会是危险的,会给社会成员带来灾难,提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。 ?? 提出要使 “ 义 ” 成为第一追求,认为它是人的根本价值所在。 ?? 人在社会中离不开交往,而人们之间的交往需要一个基本的准则,应该真诚待人,不虚伪欺诈。 材料三 当希腊人正在探讨物质世界的性质,印度思想家正在思考灵魂和神的关系时,中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。 —— 伯恩斯《世界文明史》 (1)根据材料一并结合所学知识,分 析希腊人文精神的核心及其社会根源。 (6 分 ) (2)根据材料二、三,概括中国古代人文主义者提出的 “ 人类社会和贤明政治的根本原则 ” 。(4 分 ) (3)古希腊哲学家和古代中国人文主义者在思想上有何相同之处?在人类历史发展中分别发挥了怎样的积极作用? (8 分 ) [阅卷话得失 ] , [点评 ] 本题以古代中西方的人文主义思想为主题考查学生分析材料并从中提炼有效信息的能力。第 (1)问结合古希腊人文精神的内容及其产生的原因进行概括。第 (2)问结合材料二、三中 “ 人与人之间应该保持一种和

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2014高考历史快速命中考点3 11P

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2014 高考历史快速命中考点 3 一、现代中国的政治建设与祖国统一 二、现代中国的对外关系  知识纵横 西方代议制与中国人民代表大会制的比较 相同点 不同点 项目 西方代议制 中国人民代表大会制 (1)都是国家政权的组织形式,都是一种代议制 (2)都是定期选举产生议员(或代表 )的间接民主形式 经济基础 建立在生产资料私有制基础之上,是维护资本主义私有制的工具 建立在生产资料公有制基础之上,为促进社会主义经济建设服务 行 使 权 力的主体 西方国家的议会权力的主体是议员,议员都是维护资产阶级利益 的 人民代表大会权力的主体是人民 权 力 机 关组织原则 一般以三权分立的原则组织起来,立法、司法、行政三权相互制约,彼此平衡 国家权力机关,按照民主集中制的组织时时彩开奖软件_活动原则统一行使一切国家权力 时时彩一天赚2000技巧_模板应用类 —— 解答背景、内容、意义类非选择题的答题规范 [增分策略指导 ] 题型解读 答题时时彩一天赚2000技巧_模板 背景( 原因 ) ① 限定型设问,如这一现象出现的历史、社会、经济、政治根源 (原因 )是什么,根本、主要、直接原因是什么等 ② 宽泛型设问,如该事件发生的历史背景、历史条件、历史因素有哪些等 三步法,即审清设问、提取材料有效信 息并联系所学知识、组织答案 第一步,审清设问。明确设问要求,根据设问方向仔细阅读材料是获取有效信息的捷径 第二步,提取材料有效信息并联系所学知识。阅读完全部材料后,根据设问从材料中最大限度地提取内容( 措施 ) ① 内容类设问的呈现形式主要有:反映了什么内容,主 要内容是什么,基本内容是什么,核心内容是什么等 ② 措施类设问的呈现形式主要有:具体措施有哪些,核心措施是什么,哪一项措施,采取了怎样的措施,采取了哪些重要举措,采取了哪些具体措施,采取了哪些应对措施等 有效信息,并找出材料与教材的结合点。提取材料有效信息时要特别注意材料的开头和结尾、材料的出处、材料的注释或说明 第三步,组织答案。要注意按问作答;克服思维定式,坚持论从史出;运用辩证唯物主义、历史唯物主义观点答题;答案要做酸书写规范和条理清晰。 意义( 影响 ) ① 限定型设问,如主要历史意义,产生了什么样的消极影响,有何积极影响,在政治上、经济上的影响,对世界、中国的政治、经济、思想等方面产生了怎样的影响等 ② 宽泛型设问,如产生了什么影响,其历史作用如何等。 (需要一分为二地分析消极影响和积极影响或消极作用和积极作用 ) [典型案例展评 ] 阅读下列 材料: 材料一 现在所要建立的中华民主共和国,不是资产阶级专政的共和国,也不是无产阶级专政的共和国,只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们联合专政的民主共和国,就是新民主主义共和国。这是国体问题,就是社会各阶级在国家中的地位。还有一个政体问题,即政权构成的形式问题,可以采取人民代表大会制度,实行真正普遍平等的选举,并由各级代表大会选举各级政府,这种制度即是民主集中制。只有民主集中制的政府,才能充分地发挥一切革命人民的意志,也才能最有力量地去反对革命的敌人。总之, “ 国体 —— 各革命阶级联合专政。政体 —— 民 主集中制。这就是新民主主义的政治 ” 。 —— 毛泽东《新民主主义论》 材料二 党管政府怎么管法,也需要总结经验。党政分开,从十一届三中全会以后就提出了这个问题。 —— 邓小平 1986 年 6 月 28 日讲话 材料三 中国将继续深化改革开放,坚决破除体制机制障碍,进一步增强可持续发展动力。中国过去 30 多年的快速发展,靠的是改革开放,未来的发展进步,也必须依靠改革开放。我们要继续推进经济体制和政治体制改革,为经济社会发展注入强大动力。 ?? 坚持依法治国,从制度上改变权力过分集中而又得不到制约的状况,保障人民的民主权利和合

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2014高考历史快速命中考点16 9P

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2014 高考历史快速命中考点 16  知识纵横 中西绘画艺术比较 中国 西方 文 人 山水画 (1)魏晋:顾恺之,绘画理论是“ 以形写神 ” ,注重抓住描绘对象的精神气质 (2)隋唐:创制法度 (3)宋代:更加注重意境 (4)明清:艺术风貌不拘成法 浪漫主义 重感性轻理性,不满现实,追求幻想,画面丰富多彩,辉煌瑰丽,重色彩轻素描 现实主义 强调艺术的时代特点,直接描写 当前的时代风貌和斗争 通俗画 (1)宋代:张择端的《清明上河图》,描绘民间风情 (2)明清:木刻版画、年画、布贴画、剪纸画等 印象画派 重视光、色和大气的表现,他们把光看做是 “ 绘画的主人 ” ,光的强弱变化在印象派画家的作品里得到了充分的表现 现代主义 采用夸张、变形与抽象的表现方 法,大胆运用各种新材料 阅卷归来话高考 —— 非选择题获取高分方案 高考是对考生综合能力的考查,这里的综合能力不仅是指知识上综合能力,也体现在掌控把握题的技巧上。拥有同样的知识储备,有的同学能用恰当的形式使其清晰完整的展示在阅卷老师眼前,让自己的所学充分发挥作用,这就是答题技巧。相反,有的同学却不能实现这种效果,造成自己所学知识不能充分发挥作用,出现 “ 资源浪 费 ” 的现象,这是非常令人惋惜的。结合这两年高考阅卷中考生出现的问题,和我参加高考评卷工作的经验,给高三考生提出以下建议: 1.卷面要整洁,字体要整齐,层次要清楚,使阅卷老师一目了然 评卷工作是一项任务很重的工作,除了要保证评卷质量外,评卷速度对评卷任务的完成有决定性的影响。笔者每天的阅卷工作量是 1200- 1500 份,根本没有时间一字一句地斟酌每一份学生的答案,几乎是几秒钟一份试卷。在阅卷过程中,阅卷老师只找答案中的关键词,有关键词的就给分,没有关键词答得再多也是零分。一些考生答得啰啰唆唆,拉拉杂杂,自然会给 阅卷老师留下不好的印象,认为你可能不太懂,阅卷老师再从中找不到关键得分点,这份试卷的得分就可想而知了。另外除了做到卷面要整洁,字迹工整外,答题时还要注意以下几点: (1)答案要点化。在阅卷过程中,阅卷老师为了提高速度,一般只注重 “ 关键词 ” 的筛选。对学生所答文字只是 “ 看 ” 或 “ 瞅 ” ,而不是 “ 读 ” 或 “ 念 ” 。一般情况下,阅卷老师在将考生答案中的关键词筛选出来的同时,一只手就已经写出了考生该题的得分,下一份试卷接着又呈现在阅卷老师眼前了。所以,你的答案决不能像写作文那样,大段大段的一气呵成,下笔千言,不切要点。你的答 案要做到 “ 三化 ” :段落化、序号化、要点化。如果某一问答案有几个要点,你应该把答案分成若干个小的要点,并在每一要点前标上序号,如 (1)(2)(3)??①②③ ?? 或者 abc?? 如试卷空间允许,最好能将这些序号上下排列,沿左侧对齐,让评卷老师一目了然。 (2)合理使用答卷空间。有的同学写答案时习惯从所给空间的中间写起,到最后甚至写到扫描线范围之外。这样就使得部分答案不能被扫描,造成答案的语句不通顺,答案不完整。这样的试卷想给分都十分困难。由于空间不够,有的同学写到最后几行字越来越小,使得试卷十分难看,给阅卷老师十 分不好的印象,以致阅卷老师给起分来也十分 “ 苛刻 ” 。所以,组织答案时,一下笔就应该尽量从左侧开始,把空间留在右侧,用不完可以空着;若检查时灵感再现,想起好的要点可以继续补充。 2.答出技巧与水平,让人满意,让自己多得分 解综合题的原则是:将问答题当成填空题来做,去掉关联词,剩下的都是史实性的关键词,因为很多同学试卷上爱写一些经典的废话 (放在任何题中都适合的语句 ),不但浪费了时间,而且也不得分。做好综合题的技巧是:先看问题再读材料,整理材料,提炼有效信息,注意材料的出处 (用来判断时间 ),

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2014 高考历史快速命中考点 4 一、古代希腊、罗马的政治文明 二、近代西方民主政治的确立与发展  知识纵横 明清时期,中国和西方历史的不同走向 对象 内容 中国 西方 经济 农耕经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢 资本主义迅速发展,开展工业革命,向工业国家转变 政治 君主专制制度进一步强化 资产阶级革命和改革;资本主义制度逐步确立 外交 闭关锁国 殖民扩张 思想 理学占主导;八股取士、文字狱 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 科技 传统科技进入总结阶段,没有发展为近代科技 近代科技产生 时时彩一天赚2000技巧_模板应用类 —— 解答比较类非选择题的答题规范 [增分策略指导 ] 题型解读 答题时时彩一天赚2000技巧_模板 设问类型基本上有三种: 1.相同点 (或相似点 )比较类:其呈现形式有 “ 比较在 ?? 上的相同点 (或相似点 )” , “ 指出 ??和 ?? 在 ?? 上的相似之处 (或相同点 )” , “ 比较 ?? 和 ?? 的共同点 ” 等 2.不同点 (或相异处 )比较类:其呈现形式有 “ 概括 ?? 和 ?? 的不同特点 ” , “ 指出 ?? 和 ??在 ?? 上的不同点 ” , “??和 ?? 相比,在 ?? 方面发生的新变化 ” 等 3.异同类比较:其呈现形式主要有“ 比较 ?? 和 ?? 的异同点 ” ,“ 对 ?? 和 ?? 进行比较 ” 等 该类设问的解答基本上分为三个步骤: 第一步,明确比较对象。 首先明确要比较的是哪几项历史事物,然后明确要比较的是相同点还是不同点,或者是异同点 第二步,确立比较角度,即找准比较点,这是关键。 题目已设置了比较点的按要求比较即可;题目没有设置比较点的,要根据题意确立比较点。比较点一般从背景、性质、方式、特点、结果、影响等方面思考 第三步,组织答案。 解答时要注意从材料中提取有效信息并联系所学知识。组织共同点的答案时,首先要写出比较点的提示语,例如: “ 特点 ”“ 方式 ” 等, 然后行文上为 “ 都 ??” 。对于共同点的回答要注意从宏观上把握所有要比较的历史事物。组织不同点的答案时,也要首先写出比较点的提示语,然后行文上为 “(1)?? ; (2)?? ; (3)??” ,对所有要比较的历史事物逐项作答 [典型案例展评 ] 材料一 18 世纪英国某政治家这样描述英国政体:立法机构中的代表权是合法政府的基础 ?? 国王是议会的一部分 ?? 在立法机构中,人民牵制贵族,贵族牵制人民。 两院则防止行政机构越权。这样,正如机械中的三个分力,共同代表公众的自由和幸福之路线的方向。 材料二 路威在《文明与野蛮》一书 中提出了人类政治文明建设的两难: “ 人类老是在两个交替办法之间翻来覆去。有时候他要想建立秩序,有时候他渴望自由 ??” 而政治文明建设就是试图实现秩序和自由两者的契合。 —— 虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》 请回答: (1)根据材料一概括英国 18 世纪政治制度的主要特征。 (4 分 ) (2)依据材料二并结合所学知识,阐述美国是如何做到 “ 政治文明建设就是试图实现秩序和自由两者的契合 ” 的。 (6 分 ) (3)英美两国政体有何差异?两国政体又有何相同之处? (8 分 ) [阅卷话得失 ] [点评 ] 优点:考生甲答题较规范,第 (1)问能够紧扣主要特征作答。第 (2)问也能围绕 1787年宪法确立的基本原则说明美国是如何 “ 试图实现秩序和自由两者的契合 ” 的。 缺点:第 (3)问比较英美两国政体的差异,对美国政体的把握有误,美国政体是总统共和制,而在比较相同之处时则又回到了资产阶级代议制,权力的制约与平衡方面。 解答比较类设问一定要注意明确比较对象,比较角度,依据设问条理作答。 [点评 ] 第 (1)问要

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