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2020-2021年初中历史新课程标准解读.用pt..ppt

2020-2021年初中历史新课程标准解读.用pt..ppt
内容要点:
初中初中 ?? 史史 ?? 程程 ?? 准解准解 ??项城正泰博文学校 张立峰2016年 3月初中历史新课程标准解读第一部分 前言第二部分 课程目标第三部分 内容标准第四部分 实施建议第一部分 前言基本理念 设计思路课程性质如何定位 历史课程是人文社会科学中的一门基础课程,对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。义务时时彩官网_教育阶段7~ 9年级的历史课程在基础时时彩官网_教育中占有重要的地位,主要具有以下特性:一、初中历史课程的性质思想性 基础性 人文性 综合性 1、 思想性 ? 坚持用唯物史观阐释历史的发展与变化,使学生 认同 中华民族的优秀文化传统,增强爱国主义情感,坚定社会主义信念,拓展国际视野,逐步树立正确的世界观和人生观。2、 基础性 ? 根据学生的心理特征和认知水平,以 普及历史常识 为主,引领学生掌握基本的、重要的历史知识和技能,逐步形成正确的历史意识,为学生进一步的学习与发展打下基础。4、 综合性 ? 注重人类历史不同领域发展的关联性,注重历史与现实的联系,使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识。3、 人文性 ? 以人类优秀的历史文化陶冶学生的心灵,帮助学生客观地认识历史,正确理解人与社会、人与自然的关系,提高人文素养,逐步形成正确的价值取向和积极向上的人生态度,适 应社会发展的需要。二、初中历史课程的基本理念历史课程应突出体现义务时时彩官网_教育的 普及性 、 基础性 和 发展性 ,应面向全体学生,为学生进入和适应社会打下基础,为学生进一步接受高一级学校时时彩官网_教育打下基础 。1.充分体现 育人为本 的时时彩官网_教育理念,发挥历史学科的时时彩官网_教育功能,以培养和提高学生的 历史素养 为宗旨,引导学生正确地考察人类历史的发展进程,逐步学会全面、客观地认识历史问题。2. 以 普及历史常识 为基础,使学生掌握中外历史的基本知识,初步具备学习历史的 基本方法 和基本技能,促进学生的全面发展。3.将 正确的价值判断 融入对 历史的叙述和评判中,使学生通过历史学习,增强对祖国和人类的责任感,逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展做贡献的人生理想。4.鼓励自主、合作、探究式学习,倡导教师 教学方式 和教学评价方式 的创新 ,使全体学生都得到发展。三、初中历史课程的设计思路在保持 六大板块 的基础上,对每一个板块中的学习主题做了弱化,而是依照历史发展的时序 ,在每一个板块的内容设计上,采用 “点 —线 ”结合的呈现方式 。 “点 ”是具体的历史事实, “线 ”是历史发展的基本线索。以 “线 ”穿 “点 ”, 以 “点 ”连 “线 ”使学习内容依据历史的发展线索循序渐进地展开。在内容的编制上,精选最基本的史事,展现历史发展的基本进 程。第二部分 初中历史课程目标? 保留课标实验稿中 “知识与能力 ”“过程与方法 ”“情感态度与价值观 ”三维目标的划分,但对这三方面所要达到的目标,进行了新的表述,使之更为清晰、明确、完整。 在循序渐进地培养学生的历史学习能力上提出依次递进的更明确的要求。概括地说:? 七年级:主要培养学生的历史时空观念, 识读历史图表 ,正确地计算历史年代,阅读 普及性的历史读物, 了解 传说、故事和史实的区别 。? 八年级:主要培养学生初步的收集和阅读、分析基本史料的能力和 学会社会调查 的基本方法。? 社会调查的方法:文献调查法,实地考察法,上网调查法,问卷调查法等? 九年级:主要培养学生绘制 简单的历史示意图 ,能够对同类的历史事物进行初步的 比较、概括、综合 ,能够初步运用材料对历史进行分析、论证等进行探究性学习的能力。课程内容? 一、强化时序性,弱化学习主题?二、增加了一些知

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